Ainda há um Longo Caminho a percorrer

1º Ano do Ensino Fundamental

É no 1º ano que os vínculos e as relações entre as crianças tendem a se consolidar. As preferências entre elas são claras e a ação do Docente centraliza-se nas modificações que podem e devem acontecer para alcançar o objetivo esperado. Assim, busca-se quebrar fixações ou dependências, construindo relações que considerem o tipo de tarefa a ser realizada. Espera-se que os alunos demonstrem interesse pelos conteúdos, participem das pesquisas e das aulas.

1º Ano do Ensino Fundamental
2º Ano do Ensino Fundamental

2º Ano do Ensino Fundamental

Nesta faixa etária revela se ao estudante um novo e atraente universo de saberes, que se abre graças à conquista da leitura e da escrita. Progressivamente, o aluno entra em contato com novos conteúdos. O repertório se amplia à medida que são introduzidas as diferentes disciplinas do Fundamental I, possibilitando o desenvolvimento do observar, registrar, entrevistar e sentir no aspecto interpessoal. Neste período acontece também o aprofundamento das amizades entre os colegas da turma e também com os professores.

3º Ano do Ensino Fundamental

Nesta turma temos por objetivo o desenvolvimento do aluno em toda a sua potencialidade, tendo em vista o domínio pleno da leitura, da escrita, o uso do raciocino lógico, a compreensão do mundo, a valorização das artes e da cidadania. Para isso, contamos com os profissionais da Educação qualificados que incentivam os alunos a exercitarem a prática do dialogo para a resolução de conflitos e a autodisciplina, o senso de responsabilidade e os laços de amizade, lealdade e respeito para o próximo.

3º Ano do Ensino Fundamental

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Maternal  - Educação Infantil

4º Ano do Ensino Fundamental

Nesta turma priorizamos a conscientização do aluno de que ele é o sujeito ativo da aprendizagem e que seu raciocínio dedutivo é a forma de ampliação dos seus conhecimentos, este processo é direcionado pelo corpo docente da nossa escola. O aluno desenvolve e aprimora a autonomia para tomar decisões e resolver problemas do cotidiano, é a consolidação do habito de estudar como recurso indispensável ao bom aproveitamento escolar.

5º Ano do Ensino Fundamental

O quinto ano é a adaptação de um novo contexto escolar, nesta fase chegamos ao período de “passagem”. Em nossa escola o aluno é preparado para vivenciar com tranquilidade a mudança do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II as mudanças físicas e intelectuais naturais da idade são acompanhadas nossos Docentes que estão aptos a direciona-los e auxilia-los para este novo momento de suas vidas.

5º Ano do Ensino Fundamental

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